首页 期刊 大东方 浅谈小学数学课的几种导入方法 【正文】

浅谈小学数学课的几种导入方法

作者:刘爱坤 河北省保定市唐县王京镇王京小学
小学数学   导入方法   激发兴趣  

摘要:常言道:“万事开头难”。一个精彩漂亮的新课寻入,往往像一块磁石一样能牢牢地吸引住学生的注意力,激发他们思维的火花,激起他们强烈的求知欲望。怎样上好一节数学课}我认为关键之一是如何使学生高度的集中精力,抓住学生的有意注意、如何使学生快速进入角色≯一节高效课堂必须有一个简洁清晰、设计新颖的开场白,只有开好头,才能很快引起学生的有意注意,激发学生的学习兴趣,才能使学生尽快进入角色,成为课堂的主人,学习的主体,教师更多的是起导演的作用,是引导者。要保持课堂质量要关注每节课的导入,让学生带着兴趣去学。让最美的导入激发学生的学习兴趣,从而提高学生的数学学习能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅