首页 期刊 大东方 浅谈网络教育中教师角色的转变 【正文】

浅谈网络教育中教师角色的转变

作者:陈静 河北省唐山市滦南县坨里镇完全学校
网络教育   教师角色   学生主体地位   学生能力   教学过程  

摘要:长期以来,学校教育受应试教育的影响很深,主要表现为:教师只注重传授知识,而不注重学生能力的培养。老师在教学中是教学过程的主宰者,学生只是服从地位。但是近年来,随着计算机、网络等的迅猛发展,网络给人类生产方式、工作方式、学习方式乃至生活方式带来一系列的变化。在这种情况下,老师应该转变自身角色,强调学生主体地位,注重老师主导作用,发展师生之间平等、互敬互爱的合作关系。

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