首页 期刊 东北亚经济研究 高职非英语专业学生词汇记忆策略报告 【正文】

高职非英语专业学生词汇记忆策略报告

作者:王月华 咸宁职业技术学院; 湖北咸宁437100
高职   非英语专业   词汇记忆   报告  

摘要:为提高高职非英语专业学生的词汇记忆效果,亟需对高职非英语专业学生词汇记忆策略进行实证研究,分析高职非英语专业学生词汇记忆存在的问题,并提出相应的解决对策。

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