首页 期刊 常州信息职业技术学院学报 高职院校嵌入式基础课程整合的研究 【正文】

高职院校嵌入式基础课程整合的研究

作者:过怡 苏州市职业大学 江苏苏州215104
嵌入式专业   基础课程   整合  

摘要:现代科技技术发展迅速且多变,基础知识相对稳定,有利于提高职业技术人才在各行业领域的适应性。目前高职院校嵌入式基础课程的现状必须从课程设置、课程开发、教学方法、课程评价等方面对课程重新进行配置和整合,通过课程整合使相关课程形成内容冗余度少、结构合理、整体协调的新型课程结构体系,发挥其综合优势,符合学生的学习规律。

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