创意与设计杂志 部级期刊

封面、封底、封二作品介绍

作者：过宏雷 刊期：2011年第01期

封面——无锡城市品牌形象海报以古朴雅致的太湖石象征无锡地方特色。通过穿越时空的图形整合,重温昔日领秀江南的璀璨传统文化,讴歌太湖新城勃发的灿烂现代文明。

探析包豪斯设计教育在平面视觉形态现代性转折中的贡献

作者：赵平垣 刊期：2011年第01期

从平面视觉形态的现代性转折的视角分析包豪斯设计教育的贡献,尤其关注其对平面设计中广告设计的影响。从基础理论和教学中的视觉语言试验、赫伯特·拜耶的广告设计和形式探索、简·奇措德的现代设计理论自觉三方面进行有益的探索。

清代宫廷朝寝空间室内陈设的设计社会学解读

作者：宫浩钦; 周岚 刊期：2011年第01期

通过对紫禁城朝寝空间清代历史文献的研究,分析了太和殿、乾清宫、重华宫等处室内陈设的面貌和特点,运用拟剧理论来认知和解读室内陈设,揭示出帝王的社会角色和室内陈设类型之间的对应关系,进行了设计社会学理论研究的一个有益尝试。

魏晋南北朝时期堆塑罐的造型风格及装饰特点探微

作者：王强 刊期：2011年第01期

从造型风格与装饰特点两个方面对魏晋南北朝时期堆塑罐进行设计分析,阐释了堆塑罐所体现的文化内涵及社会制度的演化,从中得出了以道教思想为核心兼融佛教、玄学与儒家观念的自然和谐的装饰形式。

可持续背景下产品服务系统设计的评价标准探析

作者：熊微; 巩淼森; 杨文龙 刊期：2011年第01期

为了应对日益紧迫的环境问题及人们多样化的需求,产品服务系统应运而生以江南大学设计学院研究生课程——"产品服务系统设计"为契机,通过对课程设计案例的分析,从四个维度探析可持续背景下的产品服务系统设计的评价标准

试论综合性大学创新型动画人才培养模式的构建

作者：过伟敏; 陈旻瑾 刊期：2011年第01期

指出了在综合性大学构建创新型动画人才培养模式的必要性,从人才培养目标、课程体系、教学方法、人才评估四方面分析了具体的构建策略,并进一步探讨了构建的注意原则

公共设施设计跨专业教学研究

作者：丁熊; 刘珊 刊期：2011年第01期

以公共设施设计课程为例,提出一种跨专业教学与合作的理想模式。以课题制为基础,实现教学内容的跨专业整合、教师的跨专业互补以及学生的跨专业合作,并以实际案例总结出公共设施设计跨专业教学的一些特点。

设计史论教学改革之一孔见

作者：陆江艳 刊期：2011年第01期

设计史论教学不仅要让学生了解设计历史的发展变化,更要让他们理解其背后所蕴含的设计思想,发现设计在改变和决定我们的生活方式过程中所扮演的角色,从而端正设计思想,并掌握设计分析和表达观点的创造性思维能力。在设计史论教学中,可以通过小班授课、开展小型研讨会、从"史"到"论"再到"设计"等教学改革手段,达到良好的教学效果和教学目标。

学习是感受快乐——设计史论教学实验与分析

作者：孙海燕 刊期：2011年第01期

以一个班级的设计史教学实验为例,论述了新一代学生的性格特征与学习环境,通过三个课题引导学生对设计史进行主动的、快乐的学习。用师生共同建构的课堂让学生从快乐的学习中,学会自己寻找和思考问题,找到设计史论学习的真正意义所在。

论析图案教育的变貌阶段(1912-1945)——个性化图画教育与“便化”法图案教育

作者：帅民风 刊期：2011年第01期

1912年至1945年间,日本图画教育在自由运动、分离派艺术等海外现代主义艺术运动思潮的影响下发生转变,形成重视学生个性化培养的图画教育特色而图案教育展开至变貌阶段则呈现出国立学校与私立学校并驾齐驱、百花斗艳、多样发展的局面,并逐渐过渡为重视与工业批量生产相适应的具有'欧美型'大众文化基调的态势。本文详细论述了图案教育变貌阶段的...

《创意与设计》征稿通知

刊期：2011年第01期

《创意与设计》是由教育部主管、江南大学主办、江南大学设计学院承办的一份以产品创意设计研究为主体、兼及各设计专业方向的全国性学术刊物。(国内刊号:CN32-1794/TS:国际刊号:ISSN1674-4187;)

江南大学数字媒体学院2010年本科优秀毕业设计作品选登

刊期：2011年第01期

平面设计作品选登

刊期：2011年第01期

欧洲设计行

作者：王武 刊期：2011年第01期

一、中瑞共同的舞台和瑞士的苏黎世艺术大学交往了好多年,合作项目定名为WUZU,指的是地处无锡和苏黎世的两所名校之间的合作。他们的师生几度来到中国,我们的师生也来到这里展示了得意

2011科隆国际家具设计展览报道

作者：肖潇 刊期：2011年第01期

一年一度的国际家具设计展览于2011年初又在德国科隆盛装登场。德国,这个在世界上无人不晓的工业国家始终扮演着"设计之父"的角色。自1919年包豪斯设计学院在德国魏