创意设计源

创意设计源杂志 省级期刊

Idea Design

杂志简介:《创意设计源》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为31-2021/TS,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:主题论坛:服务设计、史论空间、跨界探索、设计探源

主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海工艺美术职业学院
国际刊号:1674-5159
国内刊号:31-2021/TS
全年订价:¥ 250.00
创刊时间:2009
所属类别:工业类
发行周期:双月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.32
复合影响因子:0.34
总发文量:1035
总被引量:654
H指数:8
立即指数:0.0123
期刊他引率:1
  • 有温度的设计 轨道交通微观察

    作者:姜鸣 刊期:2013年第01期

    <正>在这个新的时代,设计正在被重新解读与建构。理解设计可以从基于市场逻辑和社会分工的职业属性:建筑师、产品设计师、景观设计师、平面设计师……亦可从作为实践和认知探索过程中的一种方法和工具:服务设计、数字设计、系统设计……,除此之外,设计更需要观照普世价值,这也是设计实践的理论和伦理基础。可持续设计、包容性设计、人本设...

  • 轨道交通图信息设计视觉表现研究

    作者:胡晨光 刊期:2013年第01期

    城市轨道交通图作为城市公共交通系统的信息指南,可以让乘客更直观地安排出行方案,寻找目的地,同时它也是轨道交通系统中重要的视觉元素。本文从视觉表现的角度探讨信息设计在轨道交通图中的重要性。从信息版面结构、信息易读性设计、设计的风格特色三大角度进行深入分析,对比分析了中外很多优秀轨道交通图案例,进而对以上海为代表的轨道交通图...

  • 城市文化特质与西安地铁公共艺术建构

    作者:孙浩章; 吉晓民 刊期:2013年第01期

    本文从城市公共艺术的普遍性入手,结合西安城市文化背景及西安地铁建设的具体情况,研究西安地铁公共艺术在功能、形式、设计上的问题。系统分析其文化特质、设计理念与定位、现代性与乘客接受机制,并对其未来发展进行可行性展望。

  • 中国当代设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在问题

    作者:彭亮 刊期:2013年第01期

    本文从批评的角度对中国当代的高等设计教育进行了分析,从制造大国的设计教育泡沫现状;高等设计教育产出与中国制造业需求的错位;计划经济模式影响根深蒂固的设计教育体制;重"道"轻"器"、重"艺"轻"技"的中国设计教育体系等方面进行了全面的反思,并对中国设计教育改革提出了相应的对策。

  • 原因探究:单线平涂作为二维动画的主要表现手段

    作者:张然 刊期:2013年第01期

    本文探讨了单线平涂二维动画的本源问题。作为绘画一支的漫画,它与动画的诞生有着复杂的历史必然关系,并对单线平涂二维动画形式的最终形成有着深远的影响。本文从漫画艺术特征入手,解析连载漫画的叙事性,二维动画产生的历史条件以及单线平涂作为二维动画主流形式的原因。

  • 法门寺佛光大道景观设计

    刊期:2013年第01期

    <正>一、项目概况法门寺文化景区景观规划建设按照佛教三宝分为佛、法、僧3区,面积达9平方公里,呈"品"字形布局,融天、地、人为一体,汇众生万物于法门。(图1)法门寺文化景区依托法门古寺的佛宝资源和名刹文脉,结合法门寺所在地区的地域文化特色,荟萃中国佛教、亚洲佛教和世界佛教的文化精华,通过佛、法、僧三区的文化景观呈现佛

  • 简讯

    刊期:2013年第01期

    <正>首届中国设计大展获奖作品揭晓2012年12月7日,首届中国设计大展在深圳举行。中国设计大展论坛分为主旨论坛和专业论坛两部分,在总主题的框架下,根据设计大展各版块的内容延伸出相应的主题,相互交叉,互为补充,共同构成"中国设计"的当代命题。首届中国设计大展的平面设计、产品设计、空间设计、跨界设计

  • 合作项目课程开发研究与实践 高职艺术设计网页设计与制作课程为例

    作者:李振华 刊期:2013年第01期

    本文以高职艺术设计网页设计与制作课程为例,探索中澳合作项目课程的开发研究与实践。就开发理念、开发目标、教学内容的选取与组织及中澳职业资格的对接等进行项目课程的开发,通过项目管理、思维导图、网络视频互动课堂等教学方法和技术运用于中澳合作项目课程的实践,同时建立一套开放式的中澳合作高职项目课程的考核评价体系,并提出若干中澳合...

  • 数字媒体工作室制教学模式研究

    作者:王来哲 刊期:2013年第01期

    数字媒体工作室主要是以制作交互式媒体设计及视频媒体设计为目的的工作室;工作室教学模式建设从课程体系基本架构、工作室教学组织结构、岗位职责、探索形态和培养要求五个方面对其进行可行性分析阐述,阐明工作室制教学模式实行以项目为中心的多单元并行的课程体系,既能摆脱传统教学的限制,又能扩展其实用性与前瞻性,具有推行的可行性。

  • 袒露中的人性回归:1970年代末的“伤痕”连环画

    作者:刘永胜 刊期:2013年第01期

    连环画是大众的艺术,在特定的历史时期,不仅起到了宣传、普及和提高的社会功用,也成为构成当时历史的一个组成部分。本文通过对《伤痕》《枫》《张志新》等作品的图像分析认为,作为大众的艺术,1970年代末的"伤痕"连环画,把知识界对""的反思和人道主义的思考融入其中,不仅促成了全社会普遍的人性回归,其创作本身也成为改革开放初期的社会人文背景...

  • 传承与演进:中国古代连环图画的历史演变探微

    作者:沈其旺 刊期:2013年第01期

    本文通过对古代连环图画作品的解读,探究图像叙事和文学叙事之间存在的对立统一逻辑关系,这种关系始终贯穿于中国古代连环图画的演变历史,进而为"语-图"这一学术热点研究提供参照。

  • 吴智与他的苗族银饰

    作者:罗港 刊期:2013年第01期

    <正>一吴智土生土长于云南台江,擅长苗族银饰设计制作,凭借杰出的设计智慧和精湛手艺,成为首位贵州省工艺美术大师。2010年,吴智接受上海工艺美术职业学院的邀请,与同样从事银饰设计制作的儿子吴国荣一起来到上海,传道授艺,转眼就是3年。按照与学院共同制定的教学研究计划,吴智在上海工艺美院以小

  • 陈振濂民生书法创作与当代书法变革

    作者:罗港; 李东霖 刊期:2013年第01期

    本文以当代书法家陈振濂的"民生书法"创作为解读样本,探讨书法艺术与今天社会的关联以及书法艺术在当下的作用;解析今天的书法较之古人,在笔墨技法上,在文献与文史的价值上以及在文化上的得失;秉持书法艺术家应具有的时代责任感与使命感,探索当代书法的变革之路。