创新作文·初中版杂志 省级期刊
Chuangxin Zuowen(ChuZhong Ban)
杂志简介：《创新作文·初中版》杂志经新闻出版总署批准，自1962年创刊，国内刊号为45-1337/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：速写本、同步秀、红旗下、暖剧场、绘年华、炫校园、藏爱阁、练题库、最聚焦、欣散亭
杂志简介：《创新作文·初中版》杂志经新闻出版总署批准，自1962年创刊，国内刊号为45-1337/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：速写本、同步秀、红旗下、暖剧场、绘年华、炫校园、藏爱阁、练题库、最聚焦、欣散亭
作者：顾丁伟 刊期：2011年第06期
最近，“聪明绝顶”的班主任老丁实行了一套新的教育方法。他给同学们分了组，还制作了加分表，说是要培养同学们的竞争意识。一时间，班内“风起云涌”，大家绞尽脑汁地给自己的小组取名。
作者：周灿阳 刊期：2011年第06期
已知：“校园”为名词，词典解释为专门进行教育的机构。
作者：王金凤 刊期：2011年第06期
这是一篇质朴无华、情真意切的佳作，无论从取材、立意。还是结构谋篇，都值得借鉴：1．主题多元，丰富厚重。短短千余字中，既有父女的深情，也有劳动的赞歌，更有对家庭与责任的生动诠释。2．视角新颖。匠心独运。亲情，是个被写遍的传统主题，写法出新异常不易。
作者：孙佳钰 刊期：2011年第06期
“我”想寄宿学校，体验独立的生活，但母爱无疆，妈妈为“我”准备了全套的“装备”还不够，还要亲自跑到学校来关注“我”生活上的细枝末节。文中小作者面对妈妈无微不至的爱，她无奈、无助，“独立”计划宣告失败。本文感情自然真挚，小作者除了能理解妈妈所做的一切都是源于对自己的爱之外，更多的是渴望妈妈能放手让自己学会成长。
作者：许心悦 刊期：2011年第06期
文章语言虽不华丽，但却极为准确，且富有哲思意味。其次，心理活动描写得十分生动，作者形象地将自己的心理变化与周围的景物描写结合在一起，最后引出中心：放平心态，乐观面对生活中的不如意，
作者：胡嗣男 刊期：2011年第06期
作者用细腻的笔法，讲述了一幕幕与玉兰花有关的回忆，情感真挚，描写生动，全文洋溢着浓浓的童真、童趣。将花瓣夹在头上，制作“名牌香水”，悄悄将玉兰花放在老师的窗前……每件往事都满载着作者对童年的美好回忆。读罢此文，使人感觉似乎也闻到了那隐约的花香，随作者一起回到了那充满玉兰花香的童年。
作者：江雅玲 刊期：2011年第06期
方仲永在江西金溪一带出名了，心中十分高兴。一日，方仲永走到一座府宅前，听见有人在谈论他，心想：他们肯定又在夸我。于是，他便停下来倾听。谈论他的人是他舅舅和王安石。
作者：周姚平 刊期：2011年第06期
公园里的一盏路灯不亮了，管理人员请人换上新的灯泡。新灯泡虽亮，却不怎么开心。深夜里，当人们都散去，新灯泡便对旁边的老灯泡抱怨道：“我之前听其他灯泡说，当灯泡很无聊，只能被困在灯罩里，一点变化都没有!”
作者：徐灿 刊期：2011年第06期
“距离产生美”是一个人们耳熟能详的关学原理，作者以此为由头，从赏景切入．落笔于“人与人的交往相处”这一社会性话题，最后又重回到审美话题上来。两方面内容浑然一体而又重点突出。作为一篇议论文，文章富于文采，更重理趣；诗文的引用信手拈来，且恰到好处地阐明了题旨；语言颇耐咀嚼，富有韵味。
作者：付家宜 刊期：2011年第06期
本文写得浑然天成，撼人心魄，其亮点主要有：1．立意深刻，富于哲理。作者运用辨证方法分析事物，以发展的眼光看待问题，提炼出“人生必须不断地突围，才能打造辉煌的业绩，彰显不俗的价值”的论点，蕴涵深刻的道理，耐人寻味。2．论证严密，结构严谨。开篇引用王之涣的诗提出中心论点，继而引用杨万里的诗阐发道理，
作者：何礼李 刊期：2011年第06期
“近视”一词，曾经在我的“人生字典”里是查不到的，但是有一天，这个词竞悄无声息地跑到我的“人生字典”里。于是，父母给我配了一副眼镜。这副眼镜真厉害，戴上不到5秒就使“近军”不攻自破。
作者：张永娜 刊期：2011年第06期
这首诗捕捉了现实生活中的几个镜头，继而发挥奇特的想象，然后运用比喻修辞手法，将我们身边所拥有的丝丝缕缕的爱用“织网”来表达，形象而生动地抒发了作者对“爱”的感激之情。全诗通过丰富的画面、诗意的语言、精巧的结构，表现出积极向上的主题，是一首文质兼美的诗歌。
作者：苜醒 刊期：2011年第06期
这是我转来实验中学的第一天，我被分到了初二（7）班。
作者：凤仙草 刊期：2011年第06期
站在2010年夏天的尾巴上，我升入了初中。陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，让我有些措手不及。找小心翼翼地坐在座位上，用手扶正我的黑框大眼镜，旁边有人吵闹，有人大声聊天，我没有勇气加入。
作者：诗秀 刊期：2011年第06期
三年前，我担任家乡一所初级中学初一（3）班的班主任兼语文教师。对于刚刚从小学跨入中学的孩子们，我产生了一个大胆的设想：通过一些常人难以想到的方式，启发他们的创造性思维。
影响因子：0.89
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.45
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发行周期：旬刊
影响因子：0.7
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.69
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.46
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.28
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.32
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊