摘要：职业院校技能大赛作为推进我国职业教育改革和发展的“载体”与“抓手”，在职教领域扮演着越来越重要的角色。英语技能大赛作为高职英语教学的“风向标”，与英语教学形成一种倒逼机制，从更新教学理念、创新教学模式、促进课程建设、改革实训方式、变更评价机制与促进师资队伍建设等方面倒逼高职英语教学改革沿着“导向就业、对接企业、强化技能”的方向实现从“公共”到“职业”的转身。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社