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浅谈如何培养老师语文教学技巧

作者:金巧珍 河南省淅川县第二小学 南阳淅川474450
培养   教师   语文教学   技巧   方法  

摘要:作者通过对教学深入研究和教育教学方法分析及虚心向同事们求教,得出结论课程是一种实践,只要用心钻研、探索、反思、总结经验,把语文融入到孩子们当中,变成孩子们的笑脸,变成学生愉快的学习,变成学生更真实的发展。文章主要探讨了如何把心的教学方法融入新的课程?并通过老师和学生共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。

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