摘要：初中教学必须面向全体学生，关注学生的情感，帮助学生建立学习的自信心，努力创设良好的课堂情境和学习氛围，调动学生的主动性，激发引导学生的创造性。在数学教学过程中，首要目的就是培养学生的创新意识，就是学生在教师的引导下，对数学问题的解决方法进行研究、探索的过程，对其进行拓展、创新的过程。本文即围绕如何创设初中数学课堂情境展开几点论述。

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