首页 期刊 传奇文学选刊 浅谈初中数学课堂中的探究式教学的思考 【正文】

浅谈初中数学课堂中的探究式教学的思考

作者:陈红莲 鞍山市第二中学 辽宁鞍山114001
探究性   教学  

摘要:新课程改革注重培养学生的学习能力和创新精神,强调学生的学习方式是主动参与自主探究、合作交流为主。因此,数学课堂教学要积极创设情境,激发学生学习兴趣,提供充分时间和空间,鼓励学生探究,构建探究式课堂教学,培养学生的自主学习能力和创新精神,使学生真正成为数学课堂教学的主人。

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