摘要：在当代，高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分。它已占据了我国高等教育的”半壁江山”。然而通过几年的学生工作和调研，笔者发现，高职教学中存在诸多问题，迫切需要解决。随后，笔者进一步从培养学生学习兴趣和加强实践环节两方面来探讨提高学习效果和学生能力。
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