摘要：随着新课程教学改革的深入，对初中物理教学提出了更高、更新的要求，尤其是在发挥学生主体性思维意识，强化学生基础知识掌握的基础上，通过对解题技巧的运用，尤其是将物理知识的基础知识结构与解题方法相融合，将能收到很好的效果，在教学过程中，让学生从物理基础知识结构中形成整体的知识认知，发挥个性思维和学习兴趣，对物理解题能力将会有很大的作用。本文旨在简要分析初中物理基础知识掌握的重要性，并剖析当前初中教学中存在的物理基础知识与解题能力的脱节现象，探讨初中物理基础知识对解题的影响，从多方面构建两者的相互促进，形成学生整体素质的全面提升。

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