摘要：为更好的认识我国营养学在幼儿园的应用问题，通过对有关具体数字和现象的分析，了解到营养学在幼儿园实践中的缺失，对其缺失的成因做进一步的分析和探讨，并在此基础上，结合国外营养学的发展现状和趋势，有针对性地提出加强营养学在幼儿园实践中应用的措施和建议。

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