摘要:从中学生学习英语的心理特点看,中学生年少好胜,善于模仿,听觉灵敏,活泼喜动。如果能注意培养他们的听力,在情趣盎然的气氛中加强听力训练,就会促进说的水平,听说为先,英语教学必将取得事半功倍的效果。
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