摘要：小学美术教育是以学生发展为本，注重培养发展学生审美、感知、想象、表现等方面的能力，以及培养创新精神、个性发展和全面发展。学生美术学习的整体过程具备了主动性、自由性、完整性，这些特征是科学学习所鲜有的，也正是美术学习的魅力所在。本文对美术教育教学进行了四方面的论证：愉快教学，激发兴趣，培养学生学习美术的积极性；激励教学；培养学生的各种能力；让美术教学融进生活中。

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