摘要：高校档案部门设置勤工助学岗位不仅能弥补人员编制紧张、新技术能力不足等缺陷,也能为学生提供学以致用、学用结合的勤工岗位,是开展学生档案素养培养的有效途径。可通过严格选聘勤工助学学生程序,实行指导老师导师制、项目工作制加强勤工助学学生管理,合理使用勤工助学学生。

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