摘要：作为培养学生英语能力的一项公共必修课,高职英语不仅要培养学生的语言能力,还应该注重提高学生的英语应用能力。研究者从培养学生的职场英语能力入手,探究职业化的英语教学方法,以培养学生的职业英语应用能力。
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