初中生写作

初中生写作杂志 省级期刊

杂志简介:《初中生写作》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为21-1428/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、中考专号_真题秘籍、一赏一仿、作文升格、向大师学表达、成长感悟、四时景语、思想风帆、心海别澜、真情无限等

主管单位:北方联合出版传媒(集团)股份有限公司
主办单位:辽宁少年儿童出版社有限责任公司
国际刊号:1009-5780
国内刊号:21-1428/G4
全年订价:¥ 120.00
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:3415
总被引量:5
H指数:2
  • 但你没有

    作者:史坦·盖博哈特 刊期:2014年第10期

    有一天我看着你微笑 我说“我爱你”并等着你回答 我以为你看见了我 我以为你会听见 但你没有 我要你到外头来和我玩球 我想你会听我的 但你没有

  • 最好一支笔——没有围墙的村子

    作者:刘悦 刊期:2014年第10期

    我们那个村子,无论谁家的房子,都是不修围墙的。没有围墙,这家到那家,进出自如,畅通无阻。

  • 拆了的围墙

    作者:姚紫薇 刊期:2014年第10期

    学校搞基建,拆了一段围墙。 晚餐之后,离晚自习还有段时间,教室里有人看课外书,有人下五子棋,操场上有人打球,有人追逐嬉戏,门卫室有人拿着老师批过的请假条外出……

  • 作者:景致远 刊期:2014年第10期

    你,是阻隔。 生与死以你为界,你曾站在万人之上享受永不磨灭的阳光,却又有多少人匍匐在你脚下痛哭。千万年风吹雨打,早已造就了你刚强的性格,但你脚下的嶙嶙白骨,也昭示出你的残暴。你,就是让你又爱又恨的长城。

  • 墙内·墙外

    作者:叶天 刊期:2014年第10期

    小时候。喜欢在乡间泥泞的土地上奔跑,喜欢与小伙伴一起比赛抓知了。我喜欢一切,对一切充满好奇。只是,那时候,我不知道这无忧无虑的日子叫童年。我没注意到它在远去,直到有一天,邻居家的大门紧闭着,工人们填平了那条小路,我一个人站在门口,倚着已被锯掉一半的老树,才知童年已成过往。从那天起,我的眼前多了纷繁复杂的数学题,少了嬉...

  • 作者:胡蕾 刊期:2014年第10期

    深绿色的常春藤缠绕着,吐着嫩绿的叶子,绕在墙边,充满了生机。灰灰的水泥墙面上,有一个小小的孔,但钻不进去,也看不见墙的另一面是什么、有什么。这越发引起了我的好奇心。

  • 有家难归

    作者:李纳米 刊期:2014年第10期

    风一直呼呼地刮,我的耳朵要被寒风割掉了。我孤独地立在家门前,瞪着冷冰冰的防盗门发呆。

  • 她是谁

    作者:王莉珊 刊期:2014年第10期

    在过往的人群中 我在寻找,寻找那一个 熟悉的陌生人 我不知道她是谁 她红肿的双眼 她蓬乱的头发 她瘦弱的身躯

  • 妈妈说

    作者:许晓杰 刊期:2014年第10期

    妈妈说 每一朵花都是一个孩子的梦 花谢了 梦就醒了 我信过 妈妈说 每一颗星星都守护着一个可爱的心愿

  • 作者:黄蕾蕾 刊期:2014年第10期

    在乐清的日子,似乎不存在“闲”这个字,每个人都是忙碌的。我也一样,可是,有时我却能忙里偷闲。

  • 黑白简约

    作者:马锦航 刊期:2014年第10期

    黑与白,它们是特殊的存在,就像是白天与黑夜。 我对黑白有种特殊的感觉,就像前世约定好了,不可阻挡地喜欢上了它们。

  • 时间都去哪儿了

    作者:孙晓涵 刊期:2014年第10期

    朋友问我:零点和十二点你习惯说哪一个?我说:十二点。朋友摇了摇头:又是一个循规蹈矩的人。之后,我便改成了说零点。

  • 角色扮演抑或是吵架大赛——我眼中的辩论赛

    作者:尹杭 刊期:2014年第10期

    从小到大,我一直对辩论很感兴趣。于是,当第十四届深圳读书月辩论赛鸣锣开赛之后,连续好几个周末,我都跑到中心书城去观战。

  • 归乡之行

    作者:方远 刊期:2014年第10期

    周六,我站在郑州火车站站口,准备捡拾家的记忆。 出租车在比以往更加宽广的街道上疾驰,路边的楼房冲刺似的向后奔去,因此只能与它们匆匆打个照面。这其中有我多年未逢的“旧友”,更多的则是象征城市繁荣发展的崭新的水泥丛林;而那些倒在地上的黯然的废墟,则要就此成为过眼烟云了;新修的地铁站远远矗在那里,表示“此城通达”。

  • 我的酒

    作者:李欧婧 刊期:2014年第10期

    张老师提出写入的要求后,不断有同学问我:“你选谁写呀?”我都摇摇头表示我还没想好。大家都在思考写谁才能写得精彩点儿,老师点评时能被人欢迎。我也一样。突然,脑海中一个形象浮现出来,我心安了。