摘要：高职教育教学过程中融入工匠精神的培养,有助于提升高职学生的职业素养,从而为我国的制造业转型升级提供人才保障。本文通过对四川省内4所高职学院工匠精神培育现状进行调查,了解高职大学生对工匠精神的认识情况,对高职院校培养工匠精神的现状进行分析,致力于为高职学生工匠精神培养提供决策参考。
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