摘要：素质教育的本质就是实现学生的自主学习、自主发展，使学生学会创造性地学习，学会应用科学的方法主动探究知识，敢于质疑问难，敢于合作竞争，从而成为学习的主人。苏州大学刘电芝教授说，“对个体而言，要成为一个具有创新能力的人，首先得是一个会学习且高效运用学习策略的人，一个能生成自己策略的人。”所以，“学生在校学习，知识的掌握是手段，而学会学习、掌握学习策略进而生成自己的学习策略才是目的”。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社