首页 期刊 长春师范学院学报 英语专业学生社会认知能力的培养 【正文】

英语专业学生社会认知能力的培养

作者:王诗淇 宋阳 通化师范学院外语系 吉林通化134002 吉林艺术学院公共基础部 吉林长春130021
英语专业   认知语境   社会认知能力  

摘要:在中国一百多年的外语教学中各种教学法交相辉映,每种语言教学法都有相应的理论支撑。近年来,认知语言学蓬勃发展。认知语言学的出现以及蓬勃发展必然对英语教学法产生深远的影响。

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