摘要:在教师和校长培训中,采用网络课程的形式来完成一定的培训任务逐渐成为一种趋势。本文指出了目前网络课程开发中存在的一些问题,对问题的原因从三个方面进行了分析和讨论,即课程论、学习理论和信息技术在课程与教学中的价值与作用。在此基础上,提出了解决问题的几个对策。
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