摘要：在现代化社会中,创造力是人类需要具备的一项综合性本领,拥有创造力就会有丰富多彩的生活。因此,培养创造力非常重要。笔者认为,培养创造力需要从学前儿童开始。通过艺术活动的实践作用,培养学前儿童的创造力,是培养学前儿童创造力的重要途径。本文就艺术活动对于培养学前儿童创造力的实践作用进行了分析和探讨,并提出了一些有效性策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社