首页 期刊 北方音乐 学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的实践研究 【正文】

学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的实践研究

作者:张明渝 湖南幼儿师范高等专科学校; 湖南常德415000
学前教育   教学实践   钢琴即兴伴奏教学  

摘要:学前教育是对学龄前儿童开展的重要基础教育,是教育的初期阶段,对幼儿的身心发展具有非常重要的实际意义。钢琴即兴伴奏教学作为一种现代化的学前教育手段,对激发幼儿兴趣、发展幼儿思维、实现更好的教育效果具有极大的现实作用。文文主要研究学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的实践。

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