摘要：在角色游戏中,幼儿之间通过各自分工装扮角色,不停地进行交往,这种以游戏中的“角色交往”能扩大幼儿交往空间。因为角色游戏是社会的缩影,反映社会实践内容。成人幼儿交往的方式、交往的内容、交往的艺术寓于扮演角色之中,为其交往提供了一个良好的环境,使交往的过程在角色游戏中得到实现。同时,这种“角色交往”能力的发展和角色游戏自身水平的提高相辅相成。幼儿越深入的卷入角色,游戏就越生动,幼儿角色交往频率也越高;交往越积极主动,就越能促进幼儿交往能力的发展。

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