安徽职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Anhui Vocational & Technical College
杂志简介：《安徽职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为34-1280/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：“课程思政”与“思政课程”专题、科学与技术研究、政治与法律研究、经济与管理研究、职业教育研究、教育与教学研究
杂志简介：《安徽职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为34-1280/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：“课程思政”与“思政课程”专题、科学与技术研究、政治与法律研究、经济与管理研究、职业教育研究、教育与教学研究
作者：邱述威; 魏臻 刊期：2004年第01期
主动网络作为一种新型的网络体系结构,用户可以对网络进行个性化的编程和设置.该文主要阐述了主动网络节点的架构,一般由三部分组成:节点操作系统、执行环境、主动应用,并分析主动节点软件架构的性能.
作者：梁佩佩; 杨丽萍 刊期：2004年第01期
聚类是人类一项最基本的认识活动,通过适当的聚类,事物才便于研究,事物的内部规律才可能为人类所掌握.但是,由于人们不总是能对客观世界进行精确的描述,很多信息和数据都是不确定的、模糊的.为了处理模糊数据,把模糊性引入数据库系统中,从而形成了模糊关系数据库.本文对模糊关系数据库下的基于距离函数的聚类算法进行了研究,并通过例子来说明如...
作者：傅桂生; 朱维勇; 李维华; 叶运华 刊期：2004年第01期
本文介绍了用可编程逻辑器件PLD实现单片机与七段显示器接口电路的设计方法,给出了主要模块的VHDL语言程序,该设计有利于提高接口的功能.
作者：洪应 刊期：2004年第01期
PIC16F877可采用MSSP模块的SPI方式扩展大容量数据存储器,74HC165和74HC595分别实现串-并和并-串转换以模拟片外数据总线,而RB口用于产生控制读写的信号线,KM29N16000TS的8位信号传送方式为数据线与地址线的连接提供了更简单的实现方式.
作者：杨天明; 陈兵 刊期：2004年第01期
我们已经知道利用一阶导数、二阶导数讨论函数极值点、拐点的方法.本文阐述怎样利用高阶导数求函数极值点、拐点,然后再介绍相关运用.
作者：宣凤琴 刊期：2004年第01期
用36%醋酸溶液可制成Ba0.4Sr05Ca0.1-xMnxTiO3完全固溶体并且煅烧时无晶相转变现象;而用冰醋酸制成的Ba0.4Sr0.5Ca01-xMnxTiO3固溶体煅烧时有晶相转变现象,其晶相转变温度约为700 C.醋酸浓度增大,晶化峰顶温度降低,晶化放热峰向低温移动.热处理温度升高,微晶结构从无序向有序转变,同时晶粒由不规则形状变成规则的四边形态.
作者：汪武 刊期：2004年第01期
本文简述了二甲基亚砜产品的性质、用途,对生产该产品的成本及效益进行了评估与分析,认为该产品的开发投资省、建设周期短、经济效益显著、市场潜力大,应大力发展.
作者：黄永珍 刊期：2004年第01期
本文分析了巢湖铁道水泥厂预分解窑系统存在的问题,提出了改进措施,总结了改造后取得的效果.
作者：谢纳泽; 冯文平 刊期：2004年第01期
大学生就业指导工作是高校的应尽职责,关系着学生的成长成才和高等教育的健康发展.本文提出了大学生就业指导工作的新思路,对提高大学生就业指导工作水平具有积极意义.
作者：林坚 刊期：2004年第01期
本文提出了高校校园文化建设要遵循主导性、系统性、教育性、积极支持与正确引导相结合的原则,从营造奋发向上的校风、创建健康优美的校园环境、建立规范有序的管理机制、构建和谐民主的人际关系、开展丰富多彩的校园文化活动等几个方面建设校园文化.
作者：胡华 刊期：2004年第01期
本文从实施素质教育的角度,论述了理科师范专业高等数学课程内容的选择原则.
作者：颜玉柱 刊期：2004年第01期
高职数学教学应以够用为度、以培养应用能力为主旨.本文分析了现行高职数学教学存在的诸多问题,提出了应改革、优化高职数学教学.
作者：陈祝军 刊期：2004年第01期
分析化学实验专业化就是将学生实践技能、职业能力的培养作为分析化学实验课程的核心目标,将分析化学实验教学结合有关专业的特点,向专业课渗透,使分析化学的实验教学更密切地结合专业教学,更好地为专业教学服务.
作者：黄琪 刊期：2004年第01期
本文介绍了EWB(电子工作室)用于电工教学的仿真软件.这种软件可以让学生在计算机上做电路实验,既可以使学生加深对书本知识的了解,又能克服试验条件不足,减少试验器材的消耗,节省经费,是一个值得推广使用的优秀辅助教学软件.
作者：郭鸣宇 刊期：2004年第01期
大学生学习动机的有效成份主要是认知内驱力和自我提高内驱力.在计算机在教学过程中,充分激发学生的认识内驱力和自我提高内驱力,可以提高教学效果.
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.9
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.64
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.46
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.39
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.92
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.7
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊