在我们的印象中谷歌浏览器的每一次升级,主要都是针对内核而进行的,在功能上并没有太多的更新,所以很多用户只能通过功能扩展的方式来添加自己需要的功能。而实际上,谷歌浏览器只不过是将一些功能进行了隐藏,而我们只需要将这些隐藏的功能进行激活,就可以让浏览器在使用时更加方便顺手。
我们要让教师在沉重的事务性工作中解脱出来,就要加强教研组建设,有效开展校本教研活动。教研活动"说起来重要,做起来不重要"的现象屡见不鲜,要让"教研"真正意义上实现促进教师发展的功能,必须改变教师认为的"教研活动"和"教学活动"是"加法"的错误观念,要让教师在教研活动中有所收获。
很多中职生对语文抱着轻视甚至可有可无的态度,中职语文课堂很难调动学生的积极性和主动性。针对中职语文的现状采取恰当的策略激发中职生对语文的学习热情,激活中职语文课堂具有重要的现实意义。
新课标实施以来,以提升学生的语文素养,提升学生的语言运用和表达能力为基础的课堂才是更优质的课堂。初中语文创建这样的优质课堂也就意味着要改变传统模式,激活语文课堂。本文基于初中语文课堂教学存在的问题,提出了激活初中语文课堂的几点方法,希望为初中语文课堂教学质量的提升提供参考资料。
四川省宜宾市翠屏区依托党建带团建,以“三到位三结合三分类”强力推进基层团组织建设,延伸强化团的基层工作,巩固基层团组织“桥头堡”。
对于很多朋友来说.使用Google服务是每天不可或缺的操作之一,其实我们已经可以登录多个帐号并进行实时切换.这对于拥有多个Google帐户的朋友来说,应该是非常实用的。不过,Google的服务一向有逐渐开放的原则,如果你的Google帐户尚未拥有多帐户登录的设置选项.也不需要着急.按照下面的方法即可解决:
相信很多朋友都已经开始体验Windows7,对于款全新的操作系统,最担心想必还是驱动程序的问题。其实,Windows7已经提供了自动更新驱动程序的功能,只不过默认设置下没有启动而已,如果网卡设备已经正常安装。那么可以按照下面的方法激活Windows7的自动更新。
在“控制面板”中若发现无法打开“用户帐户”,如何点击都没反应,可以打开记事本,依次输入:
最近,卡巴斯基和微软的MSN启动了战略合作,任何新老MSN用户都可以免费使用半年卡巴斯基反病毒软件2010。作为一个资深的MSN用户以及卡巴斯基的忠实用户,笔者当然要尝一下鲜。经过实际操作,证明领取过程非常简单。现将其步骤写出。供一些还不知道怎样领取的用户参考。
我们知道.如果在iPad上访问Gmail.那么显示的是所谓的平板模式,一边显示邮件列表.另一边显示邮件正文,奠主界面类似于桌面电子邮件客户端。按照下面的方法.我们同样可以在桌面上使用Gmail的“iPad”模式:
相信很多朋友都有这样的体会.考虑到输入的方便,可能你会通过小键盘从多个候选词中进行选择.但遗憾的是,几平所有的输入法都不支持小键盘选词的操作方式.当你试图按下小键盘上的数字键时.输入的并非自己选定的候选词.而是小键盘上对应的数字。不过.只要你使用QQ拼音.可以通过简单的设置解决这一尴尬:
相信很多朋友都是选择Firefox作为自己的主力浏览器,日前的3.6正式版更是增添了不少实用的功能。不过,如果你是在Windows 7系统中使用Firefox,
相信有不少朋友使用谷歌的Chrome浏览器.遗憾的是著名的迅雷并未提供对Chrome的下载支持,这样在下戟资源时未免带来许多不便。其实,我们可以通过官方提供的扩展程序使Citrome实现迅雷左键单击的下载支持:
很多朋友都订阅了微软的TechNet中文速递邮件,但麻烦的是可能经常会出现无法正常接收速递邮件的情况,这是因为以前注册的wlndows Live ID邮箱未曾正常激活的原因所导致,可以按照下面的步骤重新激活。
虽然WindowsXP推出已有5年多,但从当前实际用户来看,XP仍然是当之不愧的主流。不可否认的是,目前很多用户使用的都是各种各样的集成版操作系统,比如大家熟知的番茄花园、龙卷风等,这类集成版有时会经不起微软的WGA验证。比如其中一个提示就是要求XP用户反复激活,如果不激活的话,可能有些功能也要受限制,比如不能使用IE7、WMP11等软件。
Windows7系统的RC和RTM版已经可以通过网络下载了。虽然最新的试用版在稳定性和功能上已和正式版非常相近,但却有着1个月的试用期限制,当超过1个月后就会不断出现注册窗口等相关提示。想要“无限”试用Windows7其实非常简单。
作者:南湖秋水 期刊:《新一代信息技术》 2010年第07期
当你在使用Windows 7时.可能会想念那个在XP和VISTA中很实用的快速启动栏。幸运的是.你只需通过几个简单的操作就能把它给找回来。
通过第9期杂志刊登的《激活图片查看器“手抓”》技巧,知道了可以按住(Ctrl)键来激活图片查看器的“手抓”工具。其实。笔者还有一个更加简便的方法:那就是直接按下鼠标的滚轮键,这时鼠标指针也会变成“手抓”指针(如图)。所以,当我们向上拨动滚轮放大图片时,可以按住滚轮不放,移动鼠标就可以移动图片。这种方法比按键盘的最突出的优点就是解放了一只手,无需双手发力,“一指禅”即可搞定.
在小学语文的课堂教学中,和谐的课堂气氛能够促使学生的智力发展,学生的知识掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,学生的思维处于一种积极的状态,他们的情绪也是高涨的,思维是非常活跃的,只有这样的课堂氛围,才能够让学生的听说读写全面发展,因此小学语文教师要努力创设一种和谐的课堂氛围,和谐的教育是以促进学生基本 素质的全面发展作为目标的,它是实施素质教育中的一种具体的教学模式。
初中文言文是语文教学的难点,因此有必要重新反思文言文教学模式,我认为可按“课前预习 — —诵读感悟 — —激活课堂 — —拓展延伸这样的模式来进行文言文教学。