郑州铁路职业技术学院学报杂志 省级期刊

建立和完善系统化工作机制全面提高思想政治教育水平

作者：郭国顺 刊期：2005年第03期

大学生思想政治教育是一项系统工程.必须全过程贯穿、全员参与、全方位覆盖,建设"大队伍"、发挥"大优势"、完善"大格局"、形成"大德育",才能实现"大目标".

双证书制度与专业课程改革

作者：王亦军; 冯燕 刊期：2005年第03期

双证书制度是指高等职业院校的毕业生应取得学历和职业资格两种证书的制度.为更好地推行"双证书"制度,国家制订了一系列的政策和文件.

职业教育中力学课程的教学观

作者：刘朝英; 吴雁平 刊期：2005年第03期

在职业教育中,工程力学课程要培养学生发展的观念、工程的观念、辩证的观念,加强力学素养,增强抽象思维能力,提高创新意识.

高职高专作文教学刍议

作者：赵式坪 刊期：2005年第03期

高职高专作文教学应从扩大阅读量;协调好文体之间的关系;多让学生参与等方面入手,激发学生写作潜能,提高作文教学的质量.

“良辰美景奈何天!”——从人本主义看张若虚《春江花月夜》之主题思想意义

作者：从云飞 刊期：2005年第03期

李清照词作的悲剧意识

作者：董媛 刊期：2005年第03期

李清照的一生是悲剧性的一生,她的词作就是她的人生悲剧写照.在创作题材上,她以词表现爱情、婚姻、家国、身世赋予她的愁苦和灾难.在表现技巧上,她善用残缺形象、愁苦意象来体现悲剧意识.李清照词呈现出一种与诗不同的悲剧性基调,凄惨感伤的格调使其词具有了独特的风采.

试论《华威先生》的讽刺艺术

作者：李秀清 刊期：2005年第03期

我国教师专业化进程中存在的问题及对策

作者：张彩霞 刊期：2005年第03期

教师是履行教育教学职责的专门人员.教师专业化是指教师个体专业水平提高以及教师群体为提高教师的专业地位而进行努力的过程.目前我国教师专业化进程中存在着学历层次差距过大、职后培训效果小、教师素养欠缺、专业自主权受限等问题.针对这些问题,教育行政部门及教师应从转变观念、创设条件、加强师德建设、开放培养、完善培训体系、增大教师专...

加强和改进大学生思想政治教育必须首先作好高校教职工的思想政治工作

作者：郭淑敏 刊期：2005年第03期

思想政治工作,是经济工作和其他一切工作的生命线.要加强和改进大学生的思想政治教育必须首先作好高校教职工的思想政治工作.

信息社会中高校图书馆员的继续教育

作者：陈秋月 刊期：2005年第03期

图书馆员素质的高低决定着整个图书馆的服务水平,继续教育是图书馆馆员们更新知识、提高素质的一个重要途径.本文主要探讨了高校图书馆员继续教育的必要性、主要内容及措施,指出在信息化社会中应把提高馆员的信息素质作为继续教育的重点.

充分发挥媒体在未成年人思想道德建设中的作用

作者：杨支娜 刊期：2005年第03期

大众传播媒体对青少年的健康成长和思想道德建设负有不可推卸的责任,而当前媒体中存在许多不利于青少年健康成长的因素,各级各类媒体应肩负起促进未成年人健康成长的社会责任,为未成年人健康成长营造良好的舆论导向和文化氛围.

诚信为本 善良做人——关于加强大学生诚信教育的几点思考

作者：任炳旺 刊期：2005年第03期

对大学生的诚信教育,关系到高等学校为国家培养和输送什么样的建设者和接班人的大事.大学生信用缺失是多方面的.完善大学生品格,既要靠教育,也要靠制度约束;要发挥"两课"教学主渠道作用,建立和发挥大学生诚信档案的作用,营造"诚信光荣"、"失信可耻"的校园舆论氛围.

英国高等理工院校发展史回顾

作者：张小鸥 刊期：2005年第03期

英国是世界上创建大学比较早的几个国家之一,其高等教育在世界上享有盛誉.其理工院校的发展分三个不同的阶段,回顾和分析英国高等理工院校的发展史,可从中得到一定的启示.

多元智能理论对我国课程改革的启迪

作者：李立新 刊期：2005年第03期

美国心理学家加德纳提出的多元智能理论,认为人的智能是多元化的,应当受到同等的重视和开发.学习、研究这一理论,对推进和落实课程改革具有重要的现实意义.

浅谈建立有效的大学生心理救援机制

作者：徐伟琴 刊期：2005年第03期

大学阶段是种种人生压力相对集中的阶段,来自学业、人际关系、就业及感情诸多方面的压力,会诱发大学生心理问题.针对大学生心理问题,学校应尽快建立相应的救援机制,来保证大学生健康成长.救援机制包括入学教育、建心理咨询中心、开相关选修课、多方人员参与疏导、以及社会大环境的配合.