摘要:中国已进入WTO,我们的教育也必将同经济一样越来越开放。现代教育观认为:“教学的成功与否,取决于学生的课堂有效参与程度,学生对学习某种知识的兴趣。”纵观传统的课堂教学,常常是教师讲,学生听,教师问,学生答,导致教师教得累,学生也学得累。在这一过程中,教师总扮演“知识传授者”这一角色,学生总是处于被动地位,让教师牵着鼻子走。要改变这种局面,课改是一次很好的极遇。
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