摘要：随着教学改革进程的推进,高中阶段的各科老师都在积极寻求改变。地理是一门实践性学科,地理教师要探索有效的教学策略,为实现素质教育目标而努力。要打造有效的地理课堂,教师就要基于以人为本的教学理念,满足学生的求知欲。当然,构建有效的教学模式是一个循序渐进的过程,广大教师要戒骄戒躁,不可急功近利,创新地理教学模式,在日常教学实践中全面提升学生的地理素养。一、巧妙导入,提高教学的有效性如何有效地进行课堂导入是教师需要认真思考的问题。

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