摘要:翻转课堂是一种新型的教学模式,是对传统教育思想的转变。通过翻转课堂,能够更好地锻炼学生的自主学习能力和解决实际问题的能力。高中地理作为高中的一门重要学科,对于学生充分认识地区特点、熟悉气候规律、了解各地区风土人情有着重要的作用。因此,在翻转课堂的背景下,如何做好高中地理教学设计、提高教学效率是亟待解决的问题。
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