摘要：中职是实施中等职业教育的学校,是高中阶段进行的职业教育,肩负着培养数以亿计的生产、服务一线技术、技能人才与高素质劳动者的光荣使命。但如何让中职学校的领导统一思想,让教职员工统一行动,积极主动地探索职教规律,把比高中生文化基础成绩普遍偏低的中职生培养成技术技能人才,这是每一位中职校长梦寐以求的目标。十五年的中职校长经历使我深切地感受到处理好以下几个关系,有助于工作目标的实现。

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