摘要：《义务教育学校校长专业标准》（以下简称《标准》）2013年2月正式颁布,时隔差不多快两年时间了。《标准》的出台,其意义和作用之重大显而易见,这不只是表明校长具有＂不可替代性＂,也是对整个教育行业的专业性的一种肯定。但遗憾的是,无论是教育行政管理部门,还是校长,对此并没有多大的反应;学术界对《标准》的研究也不多。所以,我想就与《标准》相关的一些话题谈点认识,期待对理解和贯彻《标准》起到一定的作用。

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