摘要:学校是知识分子高度集中的地方.他们活跃在学校各部门的各个岗位上。他们有知识、有理想,更有为祖国培养人才的热情和能力。但是,由于年龄各异,专业及专长爱好不尽相同,所以,各人的性格也不尽一样.自尊、“自治”的心理尤为突出。如果处理不当,就很容易使他们“各自为政”而产生许多交叉的矛盾,造成学校工作失调。校长作为学校的领导者和组织者.至关重要的责任就是了解和理解本校教职工特别是教师的心理,并能根据学校工作的目标,按一定的管理原则。
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