首页 期刊 中小学实验与装备 九年级化学学生实验活动教学策略的探究 【正文】

九年级化学学生实验活动教学策略的探究

作者:陆建源 江苏省南京市玄武区教师发展中心; 210016
教学策略   实验活动   化学学科   学生   创新意识  

摘要:“实验探究和创新意识”是中学化学学科的核心素养之一,开展学生实验活动教学是提高学科核心素养、培养学生探究能力的重要方法.因此,开展学生实验活动教学在化学教学中有着举足轻重的地位.如何按照化学课程标准的要求,有效地开展化学实验教学活动,提高核心素养呢?笔者认为,关键在于实施有效的学生实验活动教学策略.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅