摘要：高考是能力和素养的考查,课标中,＂倡导积极主动、勇于探索的学习方式＂,＂让学生体验数学发现和创造的历程,发展它们的创新意识＂的要求在高考试题中不断得到体现,因此,在数学教学中,要培养学生的创新意识,在研究通性通法的同时,敢于打破常规,培养学生的研究能力、探索能力和发现能力.

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