摘要：高中英语阅读的难度加大,不但需要学生具备一定的英语词汇量,还需要学生具有比较好的逻辑推理能力。在英语考试中,英语阅读也成为影响学生英语成绩的主要原因,更是让很多学生感觉英语难学的重要因素。因此,师生都非常重视英语阅读训练。教师需要结合高中生的实际情况,采取有效的方法策略指导学生的英语阅读学习,让学生掌握阅读的技巧,增强自身的语言感知能力。下面结合教学案例,谈一下高中英语阅读教学的指导策略。

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