首页 期刊 中学生物教学 探究实验中显化科学探究技能的教学尝试——以蚯蚓探究实验为例 【正文】

探究实验中显化科学探究技能的教学尝试——以蚯蚓探究实验为例

作者:唐微 江苏省常熟市海虞中学; 215519
科学探究   探究技能   蚯蚓  

摘要:以初中生物实验“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”为例,从科学探究的认识、亲历以及评价三个层面进行实践,在探究中显化科学探究技能教学,突显生物学科的思想方法和研究方法。

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