摘要：学习的目的不仅要让学生掌握知识，还要让学生学会真正运用所学知识去解决现实生活中的问题。在一些真实的情境中，学生如何运用自身的知识结构解决实际问题，是衡量学习是否成功的关键。信息技术就是一门与生活联系相当紧密的学科。在情境教育中培养学生协作学习、自主探究是一种十分有效的课堂教学模式，目的是在信息技术教学中探索新型的教学模式，力求发展学生的信息素养和自主学习的能力。

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