摘要：词汇教学是高中英语教学的重要组成部分,但由于每个词汇使用的频率不同,所以把握高频词汇是教学的重中之重。教师在教学的过程中,可采取多种词汇教学策略开展高频词汇的教学活动,让学生能在高中三年中有效掌握高频词汇,并能在各种场合灵活使用。
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