摘要：<正>一直以来,世界各国都对母语教学感到困惑,母语教育无效低效是各国教育中存在的普遍现象。美国教育家、哲学家艾德勒在《怎样读一本书》中这样说:"普通学生不能清楚确切地运用本国语言来表达自己的思想,很多中学生不能辨别什么是句子,什么不是句子,普通学生的词汇很贫乏。一个学生从中学高年级到大学高年级,他的书面英语的词汇量几乎一点没有增加。"英国1975年的一份调查报告称母语教学法是一个"灾难性领域"。读着这真知灼见,我们不得不

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社