摘要：在数学课堂教学中，教师应该创造性地利用教材，给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的探索氛围，让学生在数学课堂中真正寻找到乐趣。那么，怎样才能让学生在数学课堂中寻找到学习乐趣呢？在本文中，笔者就结合自己参加工作十几年来的经验谈一些体会。
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