首页 期刊 中学化学教学参考 基于模型建构消除原电池迷思概念的思考与实践 【正文】

基于模型建构消除原电池迷思概念的思考与实践

作者:陈谦明 广州市番禺区教育局教学研究室; 广东广州514000
迷思概念   原电池   模型建构   电化学知识   实践  

摘要:—、问题提出,“原电池”是高中化学的核心概念,也是电化学知识的基础,与生产、生活有着密切联系。要学习好这部分知识,首先必须学习理解好氧化还原反应、元素化合物的性质、离子反应、电解质、能量变化等基础知识,并且能够达到综合理解和运用的程度。

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