摘要：【课标解读】 课标要求：运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说喝水循环的地理意义。 分析这条标准，其包含的具体要求如下：（1）根据“标准”的要求，学生应能够以示意图的形式，通过主要环节的相互联系，说出水在自然界的循环过程；（2）“标准”不要求出现3种循环的概念，而是要求以海陆问循环为主；

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