摘要：前苏联著名心理学家维果茨基在论及教学与发展问题时，提出了“最近发展区”概念，强调“教学应走在发展的前面”。其教学涵义是教学不应消极地适应学生智力发展的已有水平，而应指向学生智力发展的潜在水平．促进学生的智力由潜在性发展向现实性发展持续转化，
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