摘要：散文阅读教学是高中语文教学重要的组成部分,尤其是在新课程改革不断推进的背景下,散文阅读变得更为重要。散文阅读可丰富文学知识,提升文学审美能力和赏析能力,对培养高中生综合性的语文素养具有重要意义。现阶段高中语文散文阅读教学中存在不少问题,学生在填鸭式教学模式下,缺少主动思考和分析的意识,不利于体现学生课堂的主体地位,影响了散文阅读教学有效性,散文阅读教学面临审美困境。这就需要高中语文教师积极探索散文阅读教学的新模式,解决学生散文阅读审美困境的问题。

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