首页 期刊 重庆与世界 高中化学几种教学能力的探讨 【正文】

高中化学几种教学能力的探讨

作者:虞惠容 重庆市第四十八中学
教学能力   高中化学   知识系统性   化学课程   知识整理  

摘要:我们怎样才能把化学课程教好呢?笔者根据自己的经验总结了以下方法。 一、增加对知识系统性梳理的能力 零散的知识加大了学习化学的难度,解决这一问题的办法就是化零为整,把零碎知识整理成体系。

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