职教通讯杂志 省级期刊
Communication of Vocational Education
杂志简介：《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1806/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
杂志简介：《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1806/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴
作者：邓文勇; 陈醒 刊期：2019年第11期
构建职业教育"立交桥"是推动终身教育体系建设的重要纽带和"突破口"。在终身教育视域下,职业教育"立交桥"的基本架构应由"一个目标、两条干线、三种要素"组成,其中"三种要素"指不同本质内涵教育形态、不同类别学习成果和不同理念学习方式。为推进职业教育"立交桥"的构建,从而为搭建完备的终身教育体系提供有力支撑,应以资历架构体系为支柱,促进...
作者：唐林伟; 罗甜 刊期：2019年第11期
职业启蒙教育是通过游戏等活动建立儿童工作世界与成人工作世界联系的过程。学前儿童职业启蒙教育的目标定位是:探索世界,开发智力;为现在学习提供动力和为未来工作奠定基础。学前儿童职业启蒙教育的基本原则是:因材施教、启发诱导和可持续发展。基本方略包括:健全职业生涯指导与发展系统;实施以职业启蒙为导向的素质教育;提升教师职业启蒙教育...
作者：臧志军 刊期：2019年第11期
《国家职业教育改革实施方案》坚持中国特色社会主义思想中的全局观,回应了现代化经济体系建设的全局性要求,对职业教育改革进行了系统性谋划,体现了深刻的全局观。从江苏情况看,经济社会发展全局对职业教育的要求具有以下特点:多功能甚至"全科型"的要求;精准、深入服务的要求;胸怀全局的同时重点解决关键问题。江苏职业教育在服务地方全局发展...
作者：赵文平 刊期：2019年第11期
职业教育的跨界性特征决定了企业必须是职业教育的主体之一,《国家职业教育改革实施方案》进一步明确强化了企业作为职业教育主体的地位。企业作为职业教育主体是由多方面的原因所决定的:技术技能人才的职业能力发展离不开企业;工作场所学习理论给予企业主体地位确证;国际职业教育发展经验凸显企业主体力量。基于《国家职业教育改革实施方案》的...
作者：李旺 刊期：2019年第11期
开展教学诊断与改进工作是推进职业教育管办评分离、引导职业院校逐步建立全面质量观、促进职业院校管理能级全面提升的需要,但面临如何准确把握教学诊改工作的范围和界限、如何建立个性化的教学诊改工作机制、如何与学校日常工作有效接轨、如何将教学诊断结果转化为促进教师发展的有效手段等一系列问题。为此,需要准确把握诊改工作的边界;以需...
作者：彭薇 刊期：2019年第11期
高职院校教学分级管理是提高教育教学管理水平的重要手段,同时也是落实"放管服"改革的具体体现。选取广西壮族自治区5所高职院校104位教师作为调查对象,从教学分级管理落实层面、教学管理制度层面、教学管理方式层面、教学管理评价体系等方面开展调查,发现高职院校教学分级管理工作落实不到位、教学分级管理制度缺失、教学管理方式机械传统、教...
作者：谢良才 刊期：2019年第11期
绿色职业教育强调通过职业教育使受教育者获得和形成绿色生产生活所需的知识、技能、意识、态度和价值观。为推动这一目标的达成,职业院校教师应秉持绿色发展理念并把这种理念和相关职业知识技能贯彻到职业教育教学中。为此,有必要强化职业教育教师培训的绿色色彩。职教教师培训绿色化转型包括培训目标的绿色化、培训内容的绿色化、培训条件的绿...
作者：齐爽; 喻忠恩 刊期：2019年第11期
培训是提高教师素质、提升教育质量的重要途径。基于广东省中职教师参训、培训调查数据,对中职教师培训情况开展实证研究,分析整理目前培训中存在的主要问题,提出解决问题的对策,期望能为进一步提升中职教师培训质量做一些基础性的工作。
作者：刘克勇 刊期：2019年第11期
追求职业教育高质量发展,主要应从职业教育的办学、育人和评价三个环节入手。办学环节要注重标准引领,强化职业教育办学与育人的起点规范;育人环节要注重过程管理,以教学诊改为载体实现校企协同育人;评价环节要设计多元评价,打通纵横两大评价体系把关育人质量。江苏省多年的实践充分证明了这一职业教育质量保障的闭环能够有效提升区域职业教育办...
作者：张健 刊期：2019年第11期
2019年3月,江苏省十三届人大常委会颁布《江苏省职业教育校企合作促进条例》,并确定从5月1日起施行,从法律层面推动和保障职业教育校企合作办学,这是江苏职业教育创新发展和立法工作的一个新的里程碑,对新时代深化产教融合和职业教育高质量发展,更好地服务江苏经济高质量发展和现代化建设具有十分重要的现实意义和战略意义。这部条例在确立校企...
作者：李欢; 林克松 刊期：2019年第11期
美国职业教育咨询委员会是由各州批准的职业教育必要组成部分。咨询委员会具有以科学精神提供咨询建议、以开放理念给予多元协助、以现实需求驱动课程推广的功能定位。与此同时,咨询委员会在人员甄选机制、组织结构机制、职责分工机制、绩效评估机制和支持保障机制等方面积极探索,基本形成了完善的运行逻辑框架。借鉴美国职业教育咨询委员会的经...
作者：蒋军; 邓宏宝; 吴寒飞 刊期：2019年第11期
从业人员的工匠精神是美国得以振兴、发展的强力支撑,其形成得益于移民基因的多元、公平与效率的倡导、实用主义文化的推崇、标准战略的实施、职业教育体系的单轨。研究美国从业人员工匠精神的历史溯源和形成机制,可以为我国工匠精神的培育与弘扬提供借鉴。
刊期：2019年第11期
2019年是中华人民共和国成立70周年。新中国成立70年来,在党中央的正确领导下,我国职业教育在服务国家经济社会发展的过程中取得了举世瞩目的辉煌成就。为全面回顾新中国成立70年来我国职业教育改革与发展的历史进程,深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、党的精神和全国教育大会精神,总结提炼中国特色职业教育改革与发展的实践经验和理论创...
刊期：2019年第11期
创新创业教育和职业教育结合在一起,将人类的教育带入了一个新的时代。然而,创新创业教育与中等职业教肓的结合仍有诸多问题亟待解决:中等职业教肓双创教育的目标定位是什么?中等职业教育双创教育的应然特征或属性是什么?
作者：臧志军 刊期：2019年第11期
先讲一个火腿的故事。据《两浙轶事》记载,1932年梁希教授任浙江大学农学院森林系主任。一日,国民党组织部长陈果夫来校,专门召见梁教授。陈果夫说:“金华火腿名闻世界,所以浙大农学院应该设立一个‘火腿系’,你我是同乡,许叔玑院长(时任浙江大学农学院院长)又是你的老朋友,故我特地来请你支持,并麻烦你向许院长转告我的意见,请玉成其事。”
