职教通讯

职教通讯杂志 省级期刊

Communication of Vocational Education

杂志简介:《职教通讯》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为32-1806/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:向实问道、职海观潮、理论前沿、专题研究、职教治理、高等职教、终身教育、教师与学生、课程与教学、比较与借鉴

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏理工学院
国际刊号:1674-7747
国内刊号:32-1806/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.63
复合影响因子:0.75
总发文量:7607
总被引量:16086
H指数:29
立即指数:0.0105
期刊他引率:1
  • 苏南高职院校人才强校制度建设的微观经验与宏观思考

    作者:陈盛 刊期:2016年第29期

    正确认识和肯定该地区高职院校人才强校的制度效益,并总结制度建设的微观经验:领导重视、顶层设计,有序培养、分类实施,结果考核、重视过程;在现代职业学校的制度建设要求和教师发展需求视域下,苏南高职院校人才制度保障工作还应有三个方面的宏观思考:制度建设的系统性,制度建设的发展阶段特征。苏南制度建设的高标准。

  • 苏州职业教育国际化发展现状与对策

    作者:卜复鸣 刊期:2016年第29期

    苏州教育的主要发展指标要接近发达国家平均水平。这给当今的苏州职业教育国际化发展提供了更大的发展空间和强大的发展动力。在苏州职业教育国际化发展取得很大成绩的同时,要进一步强化理论研究和发展规划,实施战略管理。进一步强化职业院校国际化能力建设,提升办学水平。进一步接轨国际先进认证体系,培养国际技能人才。

  • 高职院校升格为应用型本科后的机遇、挑战与对策

    作者:王准; 瞿雄英 刊期:2016年第29期

    高职转型升格为应用型本科院校后,面临着机遇与挑战并存。机遇包括“一带一路”发展宏图、“互联网+”行动计划、中国制造2025、大众创业万众创新等国家重大战略下需要大批应用型技术人才,挑战则是如何培养出满足国家战略急需的专门人才。对广州工商学院升本后面临的机遇和问题进行分析,并给出相应对策。

  • 高职校与企业产学研合作运行机制的构建——以江苏联合职业技术学院惠山中等专业学校办学点为例

    作者:谢卫东 刊期:2016年第29期

    现代职业教育和企业发展需要产教深度融合、校企紧密合作,而“研”则是产教深度融合后的必然发展阶段。产学研结合的关键是构建良好的机制,为确保校企深入、持久地开展产学研合作,惠山中等专业学校积极探索构建了一套良好的产学研结合运行机制,即物质供给机制、人员保障机制、经费投入机制、风险管理机制、激励与约束机制和成果转化机制,以...

  • 就业能力培养视角下行业性高职院校专业设置的实践研究

    作者:张少瑜; 王伟 刊期:2016年第29期

    专业设置是高职院校人才培养的重要环节,其合理与否直接关系到学校的发展和人才培养质量。以就业能力培养为视角,以江苏城乡建设职业学院城市燃气工程技术专业为案例,提出行业性高职院校专业设置要密切关注行业发展,差异化设置专业;引入行业领域龙头企业参与,凸显就业能力培养的针对性优势;针对细分市场设置新专业(方向),形成立体化专...

  • 试论旅游专业学生“工匠精神”的培养

    作者:潘俊 刊期:2016年第29期

    为满足业态发展的要求,旅游从业人员必须追求质量极致,以第一流的产品、第一流的服务满足客人的要求,这就是旅游业所需要的“工匠精神”。当前对旅游行业“工匠精神”认识存在误区,实际上“工匠精神”是旅游事业发展的客观要求、是旅游教育自身发展的必然追求、是旅游专业学生个人发展的现实需要。职业院校可以通过营造培育“工匠精神”的浓...

  • 五年制高职安全技术管理专业“三层递进式”人才能力培养模式的研究

    作者:郑庆新; 沈兆振 刊期:2016年第29期

    在分析安全技术管理专业人才的社会需求以及企业对于该专业人才素质能力要求的基础上,结合该专业实际情况进行了探索研究,提出了安全技术管理专业从安全意识一核心安全能力一行业安全能力“三层递进式”的人才培养模式,进而阐述了“三层递进式”的课程体系、教学目标和课程安排等。

  • 高职全程导师制人才培养模式的探索与实践——以机械制造与自动化专业为例

    作者:唐昌松; 黎少辉; 李荣兵; 娄天祥 刊期:2016年第29期

    高职全程导师制注重对学生高职三年全过程循序渐进的科学指导及因材施教。以徐州工业职业技术学院机械制造与自动化专业为例,提出注重全程导师制的制度建设、搭建全程导师制的实施平台、构筑全程导师制的项目载体、实施校企双导与学生助导制等高职全程导师制的实施措施,以期推动教育教学改革,提升人才培养质量,促进学生个性化发展。

  • 高职生职业素养评价模型研究

    作者:郑荣奕; 陈燕燕 刊期:2016年第29期

    通过对企业员工职业素养需求的研究,提炼高职生职业素养评价指标体系。运用层次分析法建立职业素养评价模型,解决高职生职业素养的评价问题。

  • 供给侧改革背景下苏州高职教育创新创业人才培养研究——以苏州信息职业技术学院发展为例

    作者:阚雅晗; 洪明; 朱冉冉 刊期:2016年第29期

    在“大众创业、万众创新”成为国家发展战略的时代,以供给侧改革背景下高职院校创新创业教育发展研究为背景,以苏州信息职业技术学院创新创业发展研究为切入点,分析了“十二五”时期苏州经济转型升级与高职教育发展现状,指出了苏州高职教育创新创业面临的主要问题,提出了供给侧结构改革背景下苏州高职教育创新创业人才培养路径。

  • 浅析我国养老服务人才培养现状及对策

    作者:史娜 刊期:2016年第29期

    我国老龄化的加快和老龄人口的增长,使得社会对养老服务人才的需求也快速增长。目前,人才不足已成为制约养老服务业发展的主要因素。因此,急需探索构建一个政府、社会、高校多方位、多途径产学合作的养老服务人才培养模式,打造一支专业化的养老服务人才队伍,满足我国日益增长的养老服务需求。

  • 论高职生创新能力的培养

    作者:李刚 刊期:2016年第29期

    企业对毕业生创新能力要求比较普遍,高职院校培养创新人才是市场需求,也顺应政策要求。针对高职院校特点,提出培养学生创新能力的对策建议,包括师课程建设的基础与应用并重、教学评价的横纵结合、教学内容注重方法的传授、教学手段的多样与开放、创新教育的有效开展等。

  • 中职烹饪专业人才培养模式的构建与探究

    作者:郭斌斌 刊期:2016年第29期

    时代的进步和科技的发展促进了烹饪学科的成长,同时,也对现有的烹饪教学提出了更高的要求,中职校应重视和研究我国烹饪人才紧缺状况,重视人才培养模式创新,为学生提供全方位的服务与支撑。

  • 中职学校项目支出执行问题研究

    作者:徐玉芳 刊期:2016年第29期

    近几年,随着国家职业教育经费的不断投入,中职学校项目支出规模大幅增长,为加强财政性资金的监管,提高财政性资金的使用效益,必须对项目支出的执行进度加强调控。通过对中职学校项目支出执行进度缓慢的原因分析,在此基础上提出从加强与财政部门沟通贯彻执行前沿的政策制度、重视项目支出执行进度强调全员参与项目执行过程、完善项目支出预...

  • 高职大学生创新创业服务体系研究

    作者:陶大伟 刊期:2016年第29期

    高职院校创新创业服务体系建设是高职大学生创新创业能力培养提升的关键,系统地对创新创业教育服务、创新创业信息服务、创新创业孵化服务进行分析研究,为高职院校进行创新创业服务体系建设提供借鉴,也为更好的打造校园与地方合作共赢的创新创业生态体系提供了研究基础。